An der Wirtschaftsschule gibt es viele unterschiedliche Unterrichtsfächer. Hier finden Sie alles zu den jeweiligen Fächern.
Übungsunternehmen
Im Übungsunternehmen lernen die Schülerinnen und Schüler praxisnah die Geschäftsabläufe in einem Unternehmen kennen, vertiefen das im Fach BSK (Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle) Erlernte und wenden es praktisch an. Sie arbeiten vierstündig pro Woche systematisch, projektbezogen und prozessorientiert im Übungsunternehmen und arbeiten dabei die Geschäftsabläufe vom Auftragseingang bzw. von der Bedarfsmeldung bis zur Ausbuchung selbstständig ab, was den Unterricht von der Arbeit in einer Schülerfirma abgrenzt. Ein eigens für die Wirtschaftsschulen entwickeltes Warenwirtschafts-system mit integriertem E-Mail-Programm, einem Onlineshop ähnlich Amazon, einer DV-gestützten Finanzbuchhaltung und einem Kalender runden die praxisnahe Ausbildung ab. Im Übungsunternehmen werden maximal 16 Schülerinnen oder Schüler von einer Lehrkraft betreut. Diese Begrenzung gewähr-leistet eine vertiefte Differenzierung sowie eine individuelle Förderung. Großer Wert wird auf die Kooperation mit unseren Unternehmenspaten gelegt.
Die Raumausstattung ist an der Hans-Böckler-Schule auf einem hohen Niveau: Für jeden Schüler steht ein PC mit Internetzugang bereit, wir arbeiten mit Whiteboard und Dokumentenkamera, Drucker und Flipchart.
Deutsch
Dem Fach Deutsch kommt an der Wirtschaftsschule eine Schlüsselrolle zu. Sprache ist Grundlage zur Verständigung und stellt auch eine unabdingbare Voraussetzung für den Erwerb von Bildung dar.
Im Unterricht werden die Kompetenzbereiche „Sprechen und Zuhören“, „Lesen – mit Texten und Medien umgehen“, „Schreiben“ sowie „Sprachgebrauch untersuchen und reflektieren“ in realitätsnahen Lernsituationen vereint. Die Schülerinnen und Schüler erwerben Basiskompetenzen, die sie dazu befähigen, sich ihr Wissen selbstständig anzueignen, mit Medien reflektiert umzugehen, eigene Werthaltungen zu entwickeln, Konflikten sachlich zu begegnen sowie Kompromisse zu finden. Das Fach Deutsch eröffnet damit die Möglichkeit, am kulturellen, politischen und gesellschaftlichen Leben teilzunehmen.
Birgit Meierhöfer
Fachbetreuerin
LehrplanPLUS Wirtschaftsschule Bayern
Vorlesewettbewerb
In der 6. Jahrgangsstufe der Wirtschaftsschule nehmen die Schülerinnen und Schüler an einer schulinternen Leseolympiade teil. Mit der Leseolympiade wird einerseits die besondere Vorleseleistung der Schülerinnen und Schüler ausgezeichnet, gleichzeitig werden dabei aber auch aktives Zuhören und Konzentration trainiert und belohnt.
Zudem wird den Schülerinnen und Schülern sowohl die Teilnahme am Vorlesewettbewerb der Deutschen Buchhandels in der 6. Jahrgangsstufe als auch am Vorlesewettbewerb der Mittelfränkischen Wirtschaftsschulen in der 7. Jahrgangsstufe ermöglicht. Diese bieten für die Schülerinnen und Schüler eine besondere Motivation, sich selbstständig mit Jugendliteratur zu beschäftigen. Sie stellen das eigene Lieblingsbuch vor und lernen gleichzeitig neue Jugendbücher kennen.
Autorenlesung
Im Rahmen des Fürther Lesefrühlings werden in allen Jahrgangsstufen regelmäßig Autorenlesungen durchgeführt. Durch die persönliche Begegnung mit dem Autor gewinnen die Schülerinnen und Schüler Einblicke in die Entstehung von literarischen Texten und werden so motiviert, sich mit Literatur auseinanderzusetzen.
Projekt „Zeitschriften in die Schulen“
Durch kurze Textabschnitte, bildorientierte Gestaltung und durch ihre Themenvielfalt sind Zeitschriften gerade auch für Kinder und Jugendliche geeignet. Im Rahmen des Projekts erhalten die 6. und 8. Klassen der Wirtschaftsschule jährlich nach den Osterferien ein attraktives Zeitschriftenpaket mit einer breit gefächerten Auswahl. Medienprojekt „Klasse“ der Fürther Nachrichten Die Schülerinnen und Schüler der Vorabschlussklassen der Wirtschaftsschule erhalten für vier Wochen ein kostenloses Zeitungsexemplar der Fürther Nachrichten. Damit sollen sie in ihrer Medienkompetenz gestärkt werden sowie Spaß und Lust am kreativen Umgang mit der Zeitung entwickeln. Sie beschäftigen sich unter anderem mit Berufen im Verlag, dem Aufbau der Zeitung, Bildgestaltung und Bildrechten, Social Media und Fake News.
Mündliche Schulaufgabe in Form einer Debatte
Oft kommt die Auseinandersetzung mit der Meinung anderer im Unterricht zu kurz. Gerade hier bietet die Debatte eine gute Möglichkeit den Austausch zu fördern. In allen Vorabschlussklassen wird deshalb eine mündliche Schulaufgabe in Form einer Debatte durchgeführt. Die Jugendlichen debattieren nach vorgegebenen Regeln über gesellschaftlich relevante Streitfragen. Dabei sind sprachliches Ausdrucksvermögen und Sachkenntnis ebenso gefragt wie die Gesprächsfähigkeit und die Überzeugungskraft der Redner.
Theaterbesuche und Schulplatzmiete
Seien es die schuleigenen Theaterproduktionen an der HBS oder die modernen Inszenierungen des Stadttheaters Fürth sowie des Staatstheaters Nürnberg – die Theatervorstellungen bleiben ein besonderes Erlebnis und können Anstoß und Inspiration für eigenes szenisches Spiel der Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen sein.
Zudem wird allen Schülerinnen und Schüler der Vorabschluss- und Abschlussklassen an der Hans-Böckler-Schule die Möglichkeit geboten, im Rahmen der Schulplatzmiete ausgewählte Theaterstücke des Stadttheaters Fürth zu besuchen. Diese werden allen Schülerinnen und Schüler zu Beginn des Schuljahres vom Ensemble des Stadttheaters Fürth vorgestellt.